Voronina.ppt
Профессиональный портрет

Характеристика

Воронина О.П., учитель русского языка и литературы муниципального образовательного учреждения Давыдовская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов, работаю в данной школе с 1995 года, имею высшую квалификационную категорию. Ольга Павловна является руководителем школьного методического объединения учителей русского языка и литературы, иностранного языка, членом методического совета школы, на протяжении всех лет работы является классным руководителем, членом экспертной группы по аттестации педагогических кадров, членом жюри районных олимпиад по русскому языку и литературе. Ольга Павловна хорошо знает свой предмет, в работе опирается на психолого-педагогические основы обучения, обладает профессиональными знаниями и умениями в области современных и традиционных технологий образовательного процесса. Разработала авторскую педагогическую концепцию «Развитие творческой одаренности через исследовательский поиск на уроке и во внеурочное время».

         На уроках Ольги Павловны атмосфера сотрудничества и взаимопонимания. Она стремится не только дать ученикам сумму знаний, но и развить их способности, привить любовь к предмету. При организации учебной деятельности использует технологию развития критического мышления, проектно-исследовательскую и игровые технологии, компьютерную технологию.

          Уроки русского языка имеют практическую направленность: учительница формирует орфографические и пунктуационные навыки, развивает коммуникативные умения учащихся, систематически ведет работу по культуре речи. Теоретический материал дает блоками, используя опорные конспекты Меженко, составляя свои. Применяет на уроке различные тесты, игровые компьютерные программы по орфографии и пунктуации. Для комплексного анализа текста подбирает интересные, емкие по содержанию отрывки из литературных произведений. Каждый урок заканчивается, как правило, заданием творческого характера.

Ольга Павловна проводит уроки с компьютерной поддержкой.

         Особое внимание Ольга Павловна уделяет внеклассной работе по предмету. Ежегодно проводит устные журналы по русскому языку, литературно-музыкальные вечера, в течение нескольких лет ведет литературный кружок, занимается краеведческой работой (учащимися выполнены мини-проекты «Их именами названы улицы», «Портрет моего земляка») В большую исследовательскую работу вылился сбор материала о Просянникове М.Н.

          На протяжении ряда лет, являясь членом методического совета школы и школьного научного общества, занимается с учащимися исследовательской работой. Неоднократно ее ученики были победителями научной конференции школьного округа. В апреле 2009 года Корбкова Анна заняла 3 место в научной конференции в ВГУ с работой по кркеведению «М.Просянников – учитель и поэт». Ученики Ольги Павловны являются постоянными участниками районных олимпиад, различных районных и областных конкурсов:

          Жукова Валерия – диплом 1 степени в областном конкурсе в честь 100-летия Д.С.Лихачева (2006 год)

          Пономарева Татьяна – победитель районного и участник областного конкурса исследовательских работ «Это наша с тобою земля, это наша с тобой биография» (2008 год)

          Мудрушина Юлия – лауреат областного конкурса, посвященного Году семьи (2009 год)

          Учащиеся Ворониной О.П. имеют прочные знания, что подтверждается результатами итоговой аттестации в школе, а также результатами ЕГЭ:

2006 год «5» - 5 (50%)

                «4» - 3 (30%)

                «3» - 2 (20%)

                «2» - нет

          Ольга Павловна имеет печатную работу в сборнике «Известия. Научно-координационного центра по профилю филология» издательство ВГПУ – ВОИПКиПРО, 2009 год.

          Воронина О.П. является победителем муниципального, лауреатом регионального конкурса «Учитель года 2009» и победителем в номинации         

         Среди учителей русского языка и литературы Лискинского муниципального района Воронина О.П. пользуется большим авторитетом. Она всегда готова поделиться собственным опытом, является наставником для начинающих учителей школьного округа, разрабатывает методические рекомендации в рамках своей концепции для педагогов района и представляет опыт своей работы на районных мероприятиях.